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阜阳师范学院学前教育心理学
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原先学过“鱼”的概念,现在学习“草鱼”的概念,是( )。
A、
并列结合学习
B、
上位学习
C、
下位学习
D、
辨别学习
答案是:
参考答案: C
出自
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阜阳师范学院学前教育心理学
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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“给予新习得的词语(如word hard, warm up等),学生能造出合适的英语句子。”这样陈述的目标符合( )要求。 A、 行为目标 B、 认知与行为结合目标 C、 表现性目标
∴
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”能够有效解释这一现象的学习理论是( )。 A、 认知学习理论 B、 社会学习理论 C、 人本主义理论 D、 建构主义理论
∴
下列尚未发生学习的现象是( )。 A、 杯弓蛇影 B、 蜜蜂采蜜 C、 望梅止渴 D、 老马识途
∴
当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )。 A、 准备律 B、 练习律 C、 动机律 D、 效果律
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