客服信息：19139051760（微信同号）

当前位置：首页 > 联大 > 玉林师范学院教育学 > 详细

科尔伯格的道德发展阶段理论有道德两难论和【】
A.理论假设
B.研究方法
C.研究过程
D.研究结果

答案是:

参考答案：A

出自联大 > 玉林师范学院教育学

更多答案联系客服：19139051760
本题添加时间：2023/4/3 12:59:00

业余时间拿学历：

统考入学（成人高考）
广西成人高考（学历提升）报名入口

注册成会员

您可能感兴趣的试题

∴教育学课程期末考试属于()。 A.形成性评价 B.诊断性评价 C.个体内差异评价 D.总结性评价

∴资本有机构成的前提是 A.社会资本普遍增大 B.个别资本增大 C.剩余价值率提高 D.剩余价值率降低

∴一些事例显示,对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有（） A.顺序性 B.可逆性 C.模仿期 D.关键期

∴假定工人劳动力的日价值6元，每小时劳动创造1元钱的价值，工作日为12小时，当劳动力的日价值下降到3元的时候，剩余价值率的变化是 A.100%到50% B.100%到200% C.100%到300% D.100%到400%

具体学校专业科目

广西医科大学

广西中医药大学

南宁师范大学

广西财经学院

广西艺术学院

广西民族大学

广西外国语学院

右江民族医学院

桂林电子科技大学

桂林理工大学

广西师范大学

桂林医学院

桂林航天工业学院

广西民族师范学院

北部湾大学

业余时间拿学历：
成人高考报名入口
国家开放大学答案
联大系统答案
青书学堂答案
柠檬文才答案
学起plus弘成