阐述学前儿童科学教育目标的层次结构?(本题10.0分)

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学前儿童科学教育的层次结构,也可以称之为纵向结构。学前儿童科学教育的目标按其层次,从上到下一般可以分为四个层次。即可以分解为学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。并且分别阐述总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等。
出自  青书学堂  >  安阳学院学前儿童发展心理学

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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00