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强调“科学和工程实践”“核心概念”“跨学科概念”等内容的是（ ）国的科学教育体系。


A.
挪威


B.
日本


C.
美国


D.
英国

答案是:

正确答案是：美国
出自  国家开放大学  >  国家开放大学学前儿童科学教育

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00

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∴（ ）认为儿童学习科学主要是在已有科学认识基础上，通过自身与客体（环境）的主动的相互作用（通常表现为探究）而实现的，他们通过对周围世界的不断感知、观察乃至动手操作，完成对科学的探索与发现。 A. 维果茨基 B.
∴《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，尽量创造条件让幼儿参加探究活动，科学教育应密切联系幼儿的生活进行。”这说明幼儿园科学教育的主要目的是（ ） A. 加
∴以下哪一点不是现代科学教育的特点（ ） A. 在教育目标上，现代科学教育不仅传授科学知识和方法，而且训练人的科学思维、培养科学精神和态度，提高科学探究和创新能力等 B. 在教学方法上，强调让儿童完全模仿科学家
∴20世纪50年代末至60年代出现了第一次改革浪潮，这一时期强调分科教育，主张让所有人都学会基本原理、概念等，因此这一时期又称为( )时期。 A. 综合课程 B. 作为学科知识的科学 C. 作

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