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纵观学习理论发展，行为主义、认知主义和建构主义学习理论为现代教育技术的形成和发展奠定了坚实的基础。
A.建构主义
B.人本主义
C.做中学
D.思辨主义

答案是:

参考答案：A

出自联大 > 郑州师范学院教育技术（小学数字媒体）

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00

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∴玛格丽特·尼斯（MargaretL·Niess）等人针对教师在学科教学中整合某种特定技术的过程，提出了教师能力发展的五个层次，分别是认知、（）、适应、探索和提升。 A.接受 B.理解 C.学习 D.内化

∴（）年12月25日，国家教育部正式颁布了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》(以下简称《标准》)，这是我国中小学教师的第一个专业能力标准。 A.2002 B.2003 C.2004 D.2005

∴为全面提升中小学教师信息技术应用能力，促进信息技术与教育教学深度融合，教育部于（）年5月又颁布了《中小学教师信息技术应用能力标准（试行）》。 A.2012 B.2013 C.2014 D.2015

∴（）是教育信息化可持续发展的基本保障。 A.信息化教学环境建设 B.教师队伍建设 C.教学模式改革 D.提升教师信息技术应用能力

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