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玛格丽特·尼斯(MargaretL·Niess)等人针对教师在学科教学中整合某种特定技术的过程,提出了教师能力发展的五个层次,分别是认知、()、适应、探索和提升。
A.接受
B.理解
C.学习
D.内化
答案是:
参考答案:A
出自
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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教学系统(InstructionalSystem)由四个核心要素组成,分别是教师、学习者、教学内容和()。 A.教材 B.媒体 C.硬件设备 D.教学方法
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()是教师在教学活动正式开展之前对教学的整体规划。 A.教学设计 B.教学预期 C.学习者分析 D.学情分析
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信息化教学设计呈现出以下这些特点:以信息技术为支撑、()、强调新型教学模式的构建、教学内容具有更强的时代性和丰富性、教学更适合学生的学习需要和特点。 A.以学生为中心 B.以现代教育教学理论为指导 C.教师为主导,学生为主体 D.以
∴
()对短期教学的规定往往是粗线条的,即只规定其总体方向,而不确定具体的目的。 A.具体目标 B.使能目标 C.宏观目标 D.总目标
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