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贵州遵义师院儿童语言教育
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13、在真实的生活情境中帮助儿童更好地运用语言获得新的经验,这种语言教育属于( )。
A. 专门的语言教育
B. 渗透的语言教育
C. 日常生活的语言教育
D. 基本的语言教育
答案是:
B. 渗透的语言教育
出自
含弘慕课
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贵州遵义师院儿童语言教育
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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9、关于整合教育观,下列说法不正确的是( )。 √此题回答正确 A. 该理论来源是三环理论和四范畴理论 B. 该理论认为儿童语言学习内容是由语言知识、认知知识和科学知识三者的有效结合 C. 率先提出该理论的是美国儿童语言发展
∴
8、讲述活动的设计步骤是( )。 A. 运用已有经验讲述——感知理解对象——引进新的讲述经验——巩固迁移新的讲述经验 B. 运用已有经验讲述——引进新的讲述经验——感知理解对象——巩固迁移新的讲述经验 C. 感知理解对象——引进
∴
7、谈话活动与日常交谈相比较而言,它具有( )。 A. 无计划性 B. 目的性 C. 随机性 D. 自发性
∴
6、幼儿日常交谈的主要特点是具有自发性和( )。 A. 引导性 B. 计划性 C. 随机性 D. 有预期目的性
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