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西北师范大学心理学理论与实践
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奥苏伯尔认为,学习迁移是原有认知结构与新学习知识的相互作用,影响学习迁移的关键因素是原有认知结构的( )。
(A) 稳定性
(B) 可辨别性
(C) 系统性
(D) 可利用性
答案是:
(A) 稳定性
(B) 可辨别性
(D) 可利用性
出自
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西北师范大学心理学理论与实践
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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下列选项中,属于教育心理学研究内容的是( ) (A) 心理咨询 (B) 教师心理 (C) 教学心理 (D) 学习心理
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布卢姆将学生的学习分为( )几个领域。 (A) 智慧技能 (B) 认知 (C) 转化 (D) 评价
∴
布鲁纳认为每一知识的学习都要经过( )几个过程。 (A) 获得 (B) 认知 (C) 转化 (D) 评价
∴
费茨等人的研究表明,动作技能的形成一般要经历( ) (A) 认知阶段 (B) 分解阶段 (C) 联系定位阶段 (D) 自动化阶段
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