客服信息：19139051760（微信同号）

当前位置：首页 > 联大 > 郑州师范学院教育心理学 > 详细

学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足，这种动机理论属于( )
A.强化理论
B.成就动机理论
C.成败归因理论
D.需要层次理论

答案是:

D.需要层次理论

出自联大 > 郑州师范学院教育心理学

更多答案联系客服：19139051760
本题添加时间：2023/4/3 12:59:00

业余时间拿学历：

统考入学（成人高考）
河南成人高考（学历提升）报名入口

注册成会员

您可能感兴趣的试题

∴新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是( ) A.建构学习论 B.结构学习论 C.认识学习论 D.联结学习论

∴据学习的定义，下列属于学习的现象是( ) A.吃了酸的食物流唾液 B.望梅止渴 C.蜘蛛织网 D.儿童模仿电影中人物的行为

∴下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价，其中正确是( ) A.阶段出现的先后顺序固定不变，每一阶段都有其独特的图式或认知结构 B.图式或认知结构的发展是一个连续建构的过程 C.皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段的顺序是：感知一

∴对于性格的特征差异，心理学家一般从以下几个方面进行分析( ) A.性格的社会特征 B.性格的理智特征 C.性格的情绪特征 D.性格的意志特征

具体学校专业科目

河南师范大学

河南城建学院

河南财政金融学院

周口师范学院

商丘师范学院

南阳医学高等专科学校

南阳师范学院

南阳理工学院

安阳师范学院

河南理工大学

河南科技大学

河南科技学院

中原工学院

河南工业大学

洛阳师范学院

河南农业大学

业余时间拿学历：
成人高考报名入口
国家开放大学答案
联大系统答案
青书学堂答案
柠檬文才答案
学起plus弘成