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下列情境中代表内在动机的情境是( )
A.课间休息时，小李回到教室里做作业
B.王老师对张华的测验成绩表示满意
C.校长在全校大会上宣布三好学生名单
D.陈英每天独自看几小时电视，

答案是:

A.课间休息时，小李回到教室里做作业

出自联大 > 郑州师范学院教育心理学

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00

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∴认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在( )附属内驱力最为突出。 A.儿童早期 B.少年期 C.青年期 D.成年期

∴根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是( ) A.能力 B.努力 C.任务 D.运气

∴口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的( ) A.导向功能 B.激活功能 C.调节与维持的功能 D.强化功能

∴学习效率和动机水平之间存在( ) A.线性关系 B.U型关系 C.倒U型关系 D.平行关系

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