客服信息:19139051760(微信同号)
首页
找答案
注册
登录
网站首页
名词解释
全部试题
平台查询
所有科目
成人高考报名
当前位置:
首页
>
青书学堂
>
太原师范学院中学语文教学法(高起专)
>
详细
韩愈的《劝学》以设喻与说理结合的方式阐述了学习的意义、作用、方法和态度。( )(本题4.0分)
A、 正确
B、 错误
答案是:
标准答案:B
出自
青书学堂
>
太原师范学院中学语文教学法(高起专)
更多答案联系客服:19139051760
本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
业余时间拿学历:
统考入学(成人高考)
山西成人高考(学历提升)报名入口
注册成会员
您可能感兴趣的试题
∴
《学记》说的“教学相长”里的“教学”一词已经具有教与学双方活动的意思。( )(本题4.0分) A、 正确 B、 错误
∴
一个完整的认识过程是( )。 A. 感觉——知觉——表象; B. 概念——判断——推理; C. 理论——实践——理论; D. 实践——认识——实践;
∴
一个优秀的语文教师必须具备比较丰富的语文专业知识、教育专业知识、人文社科知识和自然科学知识。( )(本题4.0分) A、 正确 B、 错误
∴
语文学习方法的作用包括提高语文学习效率,( )养成语文自学习惯。 (本题4.0分) A、 自主学习能力 B、 自主探究能力 ̳
具体学校专业科目
山西大学
太原理工大学
中北大学
太原科技大学
山西医科大学
山西财经大学
太原工业学院
山西中医药大学
太原师范学院
山西工商学院
太原学院
山西传媒学院
长治医学院
长治学院
山西大同大学
山西师范大学
吕梁学院
山西农业大学
忻州师范学院
晋中学院
业余时间拿学历:
成人高考报名入口
国家开放大学答案
联大系统答案
青书学堂答案
柠檬文才答案
学起plus弘成