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两难问题法：

答案是:

两难问题法即教师利用假定的、设计的或真实的两难问题，让学生进行判断，激起内心价值冲突，触动原有的心理认知结构，产生不满足感，以达到改变自己原有认知结构的目的，从而提高心理水平。
出自  联大  >  广西工程职业学院大学生心理健康教育

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00

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