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阿坝师范学院学前比较教育学
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美国“发展适宜性”课程
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【参考答案】:
20世纪80年代初以來,美国的“发展适宜性课程方案”的建立与发展,反映了早期教育 的新潮流,该课程简称发展性课程,即把适应儿童的发展作为决定课程质量诸因 素中的重要因素,重视儿童的年龄发展特点,即个别儿童发展的差异,反映了课程发展 的综合趋势。
出自
文鼎教育
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阿坝师范学院学前比较教育学
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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∴
关于函数模板,描述正确的是( )。 (本题2.0分) A、 函数模板必须由程序员实例化为可执行的模板 函数 B、 函数模板的实例化由编译器实现 C、 一个类定义中,只要有一个函数模板,则这个类是类模板
∴
( )是可以作为该类的成员的。(本题2.0分) A、 自身类对象的指针; B、 自身类的对象; C、 自身类对象的引用; D、 另一个类的对象。
∴
关于子类型的描述中,( )是正确的。(本题2.0分) A、 子类型就是指派生类是基类的子类型; B、 一种类型当它至少提供了另一种类型的行为,则这种类型是另一种类型的子类型; C、 在公有继承下,派生类是基类的子类型;
∴
关于对象的下列描述中,正确的是( )。(本题2.0分) A、 对象是一种类型 B、 对象是类的一个实例 C、 对象是客观世界中的一种实体 D、 对象之间是通过消息进行通信的
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