皮亚杰认为,在儿童智慧发展过程中,儿童所蕴涵的逻辑是动作逻辑,并且出现了思维 (智力)的萌芽,这一阶段是

A、 形式运算阶段

B、 具体运算阶段

C、 感知运动阶段

D、 前运算阶段