学前教育既是促进儿童发展的重要因素,同时学前教育的任务、内容、方法又受儿童身 心发展的制约,儿童发展对学前教育的影响有: (1)儿童发展是学前教育的根本目的,强调儿童的个性、潜能自主发展。(2分) (2)儿童发展是学前教育实施的重要依据,教育发展的依据有:社会学依据即社会环境及发展水平;教育学依据即教师的教育要有正确的思想和理念;心理学依据即教育者必须根据儿童身心发展的特点规律。(2分) (3)发展适宜是决定学前教育价值的关键因素(2分) ①所谓发展适宜就是教育实践是基于儿童怎样发展与学习的,强调教育要适宜儿童的发展。(2分) ②教育的基本态度是选择适合儿童的教育,而不是选择适合教育的儿童。(2分) ③尊重儿童发展特点与规律,适宜儿童发展特点与规律的教育与儿童的学业成绩成正相关,与儿童的社会技能的发展成正相关,与儿童的独立性、创造性、自信、乐观等积极性格成正相关,且儿童行为问题相对较小。(2分) (联系材料和实际得2分)