通过游戏活动模拟参与、体验社会活动使学前儿童通过承担一定的角色,了解和学会社会生活,学会交往、合作,培养集体意识,这是学前儿童体育实施的
A、经常性原则

B、多样性原则

C、科学性原则

D、实效性原则