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根据具体问题具体分析原则，善恶的标准在不同条件下是不同的。（）

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00

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∴我国高校体育的目标是：以（）为基本手段，培养学生的体育意识，增强体育能力，养成自觉锻炼身体的习惯，使之成为体魄张强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。 A、身体练习 B、运动竞赛 C、体育教学 D

∴猫吃老鼠，老鼠也能吃猫，体现了普遍性也会有特殊性的情况。（）

∴学校体育是一个锻炼身体，增强体质，传授体育的知识、技术和技能，培养学生健康第一的思想和（）的教育过程。 A、人文精神 B、终身体育观 C、生物体育观 D、快乐体育观

∴白马非马的错误体现在（）。 A、忽视了矛盾普遍性与特殊性可以相互转化 B、忽视了矛盾共性与个性的区别 C、认为矛盾的普遍性包含着特殊性 D、割裂了矛盾共性与个性的关系

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