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贵州遵义师院-《数学教育学》
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数学教师使用信息技术不是要引发学生的兴趣,而是可以加大教学容量,提高教学效率.
A.√
B.×
答案是:
B
出自
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贵州遵义师院-《数学教育学》
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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美籍匈牙利数学教育家波利亚关于解数学解题理论的三本代表作为:《发生认识论导论》、《中小学生数学能力心理学》和《合情推理》。 A.√ B.×
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数学教学中的美学教育有以下四个层次:美观、美好、美妙、完美。 A.√ B.×
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数学教学中使用数学史的作用主要有以下三个方面:帮助理解数学、提高数学的宏观认识、对学生进行人文教育,进行美学熏陶。 A.√ B.×
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理性思维的含义包括四个方面:独立思考,不迷信权威;尊重事实,不感情用事;思辨分析,不混淆是非;严谨推理,不违背逻辑。 A.√ B.×
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