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数学教育的评价主体以学校和（）为主。

A. 班主任
B. 家长
C. 学生
D. 教师

答案是:

D

出自含弘慕课 > 贵州遵义师院-数学教育评价

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00

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∴(计算题) 试用叠加法求下列各梁中截面A的挠度和截面B的转角。图中q、l、a、EI等为已知。

∴(计算题) 圆截面外伸梁,其外伸部分是空心的,梁的受力与尺寸如图所示。图中尺寸单位为mm。已知FP=10kN,q=5kN/m,许用应力[σ]=140MPa,试校核梁的强度。

∴如图所示并联风网，已知各分支风阻：R1=1.186，R2=0.794，单位为N·s2/m8；总风量Q=40m3/s。求：(1) 分支1和2中的自然分风量Q1和Q2；(2) 若分支1需风10m3/s，分支2需风30m3/s；采用风窗调节，风窗

∴已知矿井通风阻力为1413Pa,风量为60m3/s,试求该矿井的等积孔和风阻，如果生产上要求将风量提高到70m3/s，问风阻与等积孔之值是否改变？矿井通风阻力是否改变？其值为多少？

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贵州中医药大学

贵州师范学院

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贵州民族大学

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贵阳中医学院

遵义医学院

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