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河北民族师范学院-学前儿童美术教育
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研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、( )。得分:5分
A.“概念画”期
B.成熟期
C.形象期
答案是:
正确答案:A
出自
江开
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河北民族师范学院-学前儿童美术教育
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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幼儿审美决于自身的内在规定性和结构与对象之间内在的适应性是因为幼儿审美具有的( )。得分:5分 A.完形性 B.主动性 C.情感性
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根据应用广度的不同可以将计划分为( )。 选择一项或多项: a. 战略计划 b. 短期计划 c. 作业计划 d. 长期计划
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( )主张通过艺术教育促进儿童人格的发展,认为儿童生来具有艺术潜能,并具有不同的表现类型(他将其概括为八大类型)得分:5分 A.里德 B.阿恩海姆 C.西泽克
∴
罗恩菲尔德在分析和解释儿童美术发展的各个阶段的个人成长特征时,分别从智慧成长、社会成长、知觉成长、生理成长、美感成长、( )、创造性成长七个层面来评价儿童的美术作品。得分:5分 A.性格成长 B.感情成长 C.心理成长
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