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陕西学前师范学院-幼儿园活动设计与指导
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师幼互动中追随式互动策略主要通过环境创设、变换调整、()等几种方式来实现。
A环境创设
B变换调整
C启发思考
D及时反思
答案是:
D
答案解析:
环境创设、变换调整、及时反思是追随式互动策略中的几种方法。
出自
江开
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陕西学前师范学院-幼儿园活动设计与指导
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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()是指在自然条件下有目的、有计划地对观察对象或行为进行考察、记录、分析的一种方法。A描述观察 B抽样观察 C实验法 D观察法
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幼儿园教育活动目标表述基本要素有:()、条件、标准 A行为 B内容 C要求 D知识
∴
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∴
14. 下列广义积分收敛的是( )(本题3.0分) A、∫+∞1(1/3√x)dx B、∫+∞1(1/√x)dx C、∫+∞1(1/x)dx D、∫+∞1(1/x2)dx
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