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20世纪50年代我国在教育上采取的教学模式是)
综合教学模式
分科教学模式
暗示教学模式
单元教学模式

答案是:

B
答案解析:
20世纪50年代至60年代中期，我国幼儿园课程的特点之一:课程“苏化”，实行分科教学和分科课程模式。故选B.
出自  江开  >  陕西学前师范学院-学前教育课程论

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00

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