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（）年龄段的幼儿在角色游戏中有明确的角色意识，能够相互协调角色之间的关系，在行动上能与同伴相互配合，持续地进行同一个游戏。
A、大班
B、中班
C、小班
D、托班

答案是:

A

出自安徽教育在线 > 滁州学院-学前教育

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00

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∴当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时，由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏，通过教师与幼儿之间的互动，起到指导幼儿游戏的作用。在这里，教师用了（）。 A、平行式介入法 B、交叉式介入法 C

∴教师事先确定一到两个幼儿作为观察对象，幼儿走到哪里，教师就追随到哪里，这使用的是（）观察方法。 A、定点观察 B、扫描观察 C、追踪观察 D、轶事观察

∴把美工游戏区的教育目标设定为“培养幼儿美观和动手操作能力”，在语言区设定的教育目标为“培养幼儿语言表达能力”，这些游戏目标的设定有什么问题？下面的表述最符合要求的是（）。 A、这样的目标过于笼统、含糊不具体 B、这样的目标表述没有

∴第 32题: 33 . 以碳酸钠和硫黄为原料制备硫代硫酸钠。

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