在课程内容的选择上，卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张
A、课程内容即教科书知识
B、课程内容即当代社会生活经验
C、课程内容即学习者的经验
D、课程内容即学科知识