把课程视为“学校材料”,课程研究即探究“价值中立的”课程开发的理性化的程序,这种研究取向也被称为
A、多元主义
B、大众主义
C、民主化
D、程序主义

答案是:

D
出自  安徽教育在线  >  安徽师范大学·-小学教育

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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00