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美国心理学家、教育家罗杰斯创立的教学设计模式是
A、非指导性教学模式
B、程序教学模式
C、范例教学模式
D、发现学习
答案是:
A
出自
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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∴
Try to ________ how many steps it will take to get to a close object. A. motivate B. discard D. estimate D. eli
∴
以下说法中正确的是( )。 A.不是每个正则表达式e都有等价的NFA M,满足L(e)= L(M)。 B.对于任何一个NFA M,都存在一个DFA M’,满足L(M)= L(M’)。 C.DFA的弧上标记只含输入字母表中的
∴
. LR(0)文法的充要条件是( )。 A. 对应的LR(0)项目DFA中每个项目都没有移进-归约冲突; B. 对应的LR(0)项目DFA中每个项目都没有归约-归约冲突; C.A和B D.都不是
∴
主旨在于突破“工具理性”或“技术理性”对课程领域控制的课程研究范式是 A、课程开发范式 B、概念重建主义范式 C、课程组织范式 D、课程实施范式
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