当前位置： 首页 >  安徽教育在线  > 安徽师范大学·-小学教育  > 详细

主旨在于突破“工具理性”或“技术理性”对课程领域控制的课程研究范式是
A、课程开发范式
B、概念重建主义范式
C、课程组织范式
D、课程实施范式

答案是:

B
出自  安徽教育在线  >  安徽师范大学·-小学教育

更多答案联系客服：19139051760
本题添加时间：2023/4/3 12:59:00

业余时间拿学历：
成人高考报名入口
国家开放大学答案
联大系统答案
青书学堂答案
柠檬文才答案
学起plus弘成