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24.根据所采用文献形成时间的不同可将教育文献研究分为（
A.历史文献研究和现实文献研究
B.定性的文献研究和定量的文献研究
C.二手分析和内容分析

答案是:

A）

出自江开 > 小学教育（专升本）

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00

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∴经验总结的最高层次是 A.具体经验总结 B.一般经验总结 C.科学经验总结 D.综合性经验总结

∴从经验的科学性水平层次可以把教育经验总结分为） A.个体的经验总结和群体的经验总结 B.专题经验总结和综合性经验总结 C.具体经验总结，一般经验总结和科学经验总结 D.历史经验总结和现实经验总结

∴（）是进行教育实验的计划、构架，是教育实验成败的关键。 A.变量及其控制 B.实验方法的选择 C.实验设计 D.实验假设

∴在准实验设计中，能较好地控制成熟、历史和被试选择等因素对实验结果的影响。 A.不相等控制组设计 B.时间序列设计 C.相等时间样本设计 D.修补设计

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