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显性知识
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以学科课程类别以及具体课程内容等法定知识或法定文化呈现在学生面前的教育知识。
出自
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小学教育(专升本)
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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前排中间效应:
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幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿 ( )。(本题2.0分) A、 运用材料的水平 B、 确定游戏主题的水平 C、 社会性发展的水平 D、 建构形式发展的水平
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智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( )。(本题2.0分) A、 有规则游戏 B、 表演游戏 C、 个人游戏 D、 创造性游戏
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