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素质教育目标设计的依据主要从（）方面考虑
A、理论依据
B、国外教学模式
C、政策、法律依据
D、现实依据

答案是:

A、C、D

出自安徽教育在线 > 滁州学院-小学教育

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00

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∴素质教育促进个体自然成长的职能所包含的具体内容是 A、适应物竞天择的自然抉择 B、适应受教育者的天性 C、开发受教育者的身心潜能 D、开发受教育者的个性潜能

∴教职工绩效评价要遵循 A、公正性原则 B、感情性原则 C、客观性原则 D、规范性原则

∴素质教育的基本任务是坚持以人为本，（），为每个人顺利走向成功奠定基础 A、增强群众的爱国主义精神，为国家和社会多做贡献 B、使每位学生德、智、体、美、劳等各项共有素质全面形成，成为社会的合格成员 C、使每位学生都具有良好的社会适应和生

∴教师职业倦怠的危害表现为 A、对教师自身的伤害 B、对学生的身心摧残 C、对教育工作的消极影响 D、对学校组织结构的破坏

具体学校专业科目

安徽农业大学

安徽医科大学

安徽建筑大学

安徽中医药大学

合肥师范学院

安徽文达信息工程学院

安徽外国语学院

安徽新华学院

中国科学技术大学

合肥工业大学

安徽三联学院

安徽财经大学

蚌埠医学院

安徽理工大学

淮南师范学院

安徽工程大学

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