27. (单项选择) ( )提出的“什么知识最有价值”的命题可以说是在课程论发展史上第一次明确提出了课程选择的问题(本题3.0分)(本题3.0分)
A、 奥苏伯尔
B、 斯宾塞
C、 杜威
D、 洛克