客服信息：19139051760（微信同号）

当前位置：首页 > 安徽教育在线 > 安徽工业大学-电气工程及其自动化 > 详细

“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是（）
A、归纳与演绎
B、分析与综合
C、抽象到具体
D、实践到认识

答案是:

A

出自安徽教育在线 > 安徽工业大学-电气工程及其自动化

更多答案联系客服：19139051760
本题添加时间：2023/4/3 12:59:00

业余时间拿学历：

统考入学（成人高考）
安徽成人高考（学历提升）报名入口

注册成会员

您可能感兴趣的试题

∴有观点认为：“随着现代科技的发展，学校教育会逐渐被其他教育形式（如家庭教育、网络教育等）所取代而慢慢消亡”。你赞同这种观点么？试综合有关的教育原理分析说明。（9分）

∴ 17. 设有一个 n*n 的对称矩阵，采用压缩存储，则存入内存的元素个数为【】。(本题3.5分) A、 n*n B、 n*n/ C、 n*n+1/2 D、 n+12/2

∴ 16. 一棵二叉树有 1001 个结点，其中叶结点的个数为【】。(本题3.5分) A、 250 B、 490 C、 254 D、不确定

∴材料二：王老师在批改作文时发现一篇优秀作文似曾相识，但一时又想不起来，一看是小飞写的，于是批作“讲评用”。在作文讲评课上，王老师在读这篇范文时发现学生在下面窃窃私语，还有的小声说，“作文选上有的”。王老师一面读一面注意观察小飞的表情，只见他

具体学校专业科目

安徽农业大学

安徽医科大学

安徽建筑大学

安徽中医药大学

合肥师范学院

安徽文达信息工程学院

安徽外国语学院

安徽新华学院

中国科学技术大学

合肥工业大学

安徽三联学院

安徽财经大学

蚌埠医学院

安徽理工大学

淮南师范学院

安徽工程大学

安徽师范大学

皖南医学院

业余时间拿学历：
成人高考报名入口
国家开放大学答案
联大系统答案
青书学堂答案
柠檬文才答案
学起plus弘成