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14、
幼儿日常交谈的主要特点是具有
A、自发性
B、计划性
C、随机性
D、有预期目的性

答案是:

正确答案： AC

出自超星 > 广西师范大学-幼儿语言教育

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00

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∴10、儿童学识字可分为的阶段有 A、泛化阶段 B、识字阶段 C、再现阶段 D、创造阶段

∴9、听说游戏设计和组织应遵循的基本步骤依次有， A、交代游戏规则。 B、教师引导游戏。 C、设置游戏情景。 D、幼儿自主游戏

∴8、学前幼儿使用的基本句型是 A、复合句 B、单词句 C、简单陈述句 D、否定句

∴7、自然学习模式包括的部分 A、示范 B、参与 C、练习或扮演角色 D、创造表达

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广西中医药大学

南宁师范大学

广西财经学院

广西艺术学院

广西民族大学

广西外国语学院

右江民族医学院

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桂林理工大学

广西师范大学

桂林医学院

桂林航天工业学院

广西民族师范学院

北部湾大学

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