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广西师范大学-学前课程与教学理论
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3、结构化程度高的幼儿园教育活动更多地会表现出 、 、以结果为评价标准的课程特征。
答案是:
正确答案:
第1空:
以老师为中心;以课程的行为目标为导向
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广西师范大学-学前课程与教学理论
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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7、下列属于综合性课程的长处的有( )。 A、 气能促进儿童的主动学习 B、 能符合儿童的兴趣与需要 C、 能促进儿童系统地把握知识、技能 D、 己有相当长的运用历史
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6、通常可以被认定为游戏的幼儿活动具有的特征是。( ) A、 真实性 B、 源于内在动机 C、 过程导向 D、 自由选择
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5、瑞吉欧在课程和教学实施方面的特色有 A、 严格计划 B、 合作教学 C、 档案支持 D、 小组工作
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4、在幼儿园课程中运用精神分析理论,会( )。 A、 强调早期儿童人格的培养 B、 强调学龄儿童心理健康的重要性 C、 强调教师的直接教学 D、 强调儿童的动手能力
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