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广西师范大学-学前课程与教学理论
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27、课程设计者在教育活动展开之前为儿童的学习活动设想和提出、规定的目标的是
A、 表现性目标
B、 行为目标
C、 生成性目标
D、 预成性目标
答案是:
正确答案: D
出自
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广西师范大学-学前课程与教学理论
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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23、游戏是愉快的活动,是属于游戏的 A、 特征之一 B、 假想 C、 外界刺激 D、 规则约束
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22、张宗麟认为,"幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。"张宗麟 对幼儿园课程的定义的取向是 A、 课程即科目 B、 课程即经验 C、 课程即目标 D、 课程即计划
∴
21、学前教育实施游戏的两条途径:游戏的教育化和 A、 教育的游戏化 B、 游戏为基础活动 C、 完美的游戏生活 D、 自发游戏
∴
20、游戏是学前儿童的基本活动,是学前儿童进行社会交往的 A、 起点 B、 发展条件 C、 途径 D、 能力
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