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学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、( )和活动目标等四个层次
答案是:
单元目标
出自
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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学前儿童科学素养主要包括:()经验的获得、科学方法的学习和科学情感态度的培养等三个方面
∴
以认识冬季为主线,将科学教育中与之有关的内容集中编排,这是采用以( )为主线选编内容的方式选编幼儿科学教育内容。
∴
做中学”项目特别强调以下几个基本环节:设置情景———动手操作记录信息并得出结论表达与交流等几个环节。
∴
( )是通过评价者与被评价者当面问答,来获取信息的一种评价方式
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