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根据观察者是否直接进入被观察者的活动中，对学前儿童的观察可分为（）观察和（）观察

答案是:

参与式；非参与式

出自江开 > 学前儿童观察

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本题添加时间：2025/11/27 16:48:00

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∴4—5的幼儿在欣赏自然界和生活中的美时（） A、更关注其色彩、形态等特征 B、乐于收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物 C、喜欢倾听各种好听的声音 D、乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音

∴下列哪几项属于中班幼儿生活习惯和生活能力的特点（） A、知道基本的防灾知识 B、在帮助下能穿脱衣服或鞋袜 C、能整理自己的物品 D、连续看电视不超过20分钟

∴中班幼儿的数学学习行为的特点包括（） A、能感知和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点 B、能通过数数比较两组物体的多少 C、能感知和区分物体的大小、多少、高矮、长短等量方面特点 D、能感知物体的形状结构特征

∴3—4岁的幼儿，在人际交往时（） A、想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求 B、与同伴发生冲突时，能听从成人的劝解 C、在提醒下能做到不打扰别人 D、不欺负别人，也不允许别人欺负自己

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武汉科技大学

湖北工业大学

武汉工程大学

武汉纺织大学

湖北中医药大学

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湖北第二师范学院

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