儿童发展心理学的三大要素是：

1、学习性

这是支撑儿童成长和发展的第一要素。如果仅靠自己的力量新生儿是无法成长发展的。必须依靠母亲或其他养育者，这种学习有两种形式，直核学习和观察学习。

2、成熟性

有些学习如果不与身心成熟度相一致，就很难奏效，但这并不等于非要到身心发展完全成熟之后才能学习。儿童的学习既受身心发展成熟性的影响，又不完会受成熟性的制约。

3、动机

这里所说的动机是指儿童的学习的欲望，包括好奇心、冒险精神等。儿童的这些动机直接影响着他们成长发展的方向、幅度、速度。