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江开
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学前教育课程论
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幼儿园课程目标的基本取向包括()
A、普遍性目标
B、表现性目标
C、生成性目标
D、行为目标
答案是:
ABCD
出自
江开
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学前教育课程论
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本题添加时间:2025/11/21 15:01:00
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课程设计中的目标模式的四个基本步骤依次是() A、确定目标——选择内容——组织与实施——评价 B、确定目标——组织与实施——选择内容——评价 C、选择内容——确定目标——组织与实施——评价 D、组织实施——选择内容—
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将幼儿园课程分为健康、语言、社会、科学和艺术五大领域,在此基础上分别确定每个领域的课程目标。这种构建幼园课程目标体系的框架结构是() A、以身心发展为框架 B、以活动实施为框架 C、以个人兴趣为框架 D、以内容为框架
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关于实验,以下()说法正确。 A、现场实验,是指在真实的学习、生活环境中,尽可能控制无关变量,通过操纵自变量和对因变量进行观测,来分析和解释变量之间因果关系的一种实验。 B、实验室实验,是指在在实验室中,通过严密的实验控制,改变
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关于变量,以下()说法正确。 A、因变量就是原因变量。 B、自变量就是自己发生变化的变量。 C、无关变量是要控制使之不被改变的相对稳定的要素或条件。 D、无关变量并非与实验无关的变量。
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