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“先行组织者”教学策略的学习理论基础是( )
A.
认知发现理论
B.
认知接受理论
C.
认知目的理论
D.
认知构建理论
答案是:
B
出自
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本题添加时间:2025/6/28 17:07:00
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按照皮亚杰的认知发展阶段理论开始获得守恒概念的个体其思维发展处于( ) A. 感知运动阶段 B. 前运算阶段 C. 具体运算阶段 D. 形式运算阶段
∴
教育心理学作为独立学科诞生的标志是( ) A. 1877年普杰列夫的《教育心理学》 B. 1886年霍普金斯的《教育心理学》 C. 1899年詹姆斯的《对教师的谈话》 D. 1903年桑代克的《教育心理学》
∴
1810年,洪堡创办的对德国高等教育具有重要影响的大学是( ) A. 哈勒大学 B. 柏林大学 C. 哥廷根大学 D. 慕尼黑大学
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裴斯泰洛齐认为,道德教育最基本的要素是( ) A. 儿童对母亲的爱 B. 儿童对父亲的爱 C. 儿童对全人类的爱 D. 儿童对上帝的爱
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