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2025年春江苏开放大学马克思主义基本原理作业2范文
撰写一篇题为“科学实践观创立和发展的重要意义”的研究报告,字数不少于2000字。具体要求如下:

1.学生自主分组,以3人为1组,分组讨论学习,形成小组调研提纲,分工协作,形成各自调研计划,明确调研时间、地点,分头实施,独立完成研究报告。

2.研究报告要充分吸收、消化、运用课程所学知识,结合自身的工作、地域、行业特点,联系马克思主义中国化的实际,用生动的语言、一手的材料和真实的感受,阐释对“科学实践观创立和发展的重要意义”的深刻认知、正确态度和科学方法。

3.没有调研内容的研究报告成绩为不及格,抄袭者为零分。

4.报告要求格式规范、观点明确、条理清楚、论证有力、言之有物。

5.作业必须在页面上提交,不能以附件形式提交,否则为零分。

格式:

题目:科学实践观创立和发展的重要意义(四号宋体,加粗)

班级 学号 姓名

正文:

(小四号宋体、单倍行距)

答案是:

科学实践观创立和发展的重要意义

班级:XXX 学号:XXX姓名:XXX

一、引言

科学实践观作为马克思主义哲学的核心观点之一,自其创立以来,深刻地影响了人类社会的发展进程。在当今时代,结合自身作为XX市 XX县XX镇的基层网格员工作,以及所处地域的发展实际,深入探究科学实践观创立和发展的重要意义,不仅有助于深化对马克思主义理论的理解,更能为日常工作和社会发展提供强大的思想指引。于 2025 年 4 月 11 日,在XX市XX县XX镇展开实地调研,通过走访基层群众、观察基层工作实践等方式,获取了丰富的一手资料,在此基础上,对科学实践观有了更为真切和深刻的认识。

二、科学实践观克服旧唯物主义根本缺陷,奠定辩证唯物主义理论基础

费尔巴哈的唯物主义,虽然承认世界的物质性,但它具有明显的直观性和机械性。它仅仅从客体或直观的形式去理解事物、现实、感性,将人对世界的认识看作是如同照镜子一般的消极、被动的反映过程。在面对复杂的社会现象和人类实践活动时,旧唯物主义往往陷入困境,无法正确解释社会历史发展的动力和规律,也不能科学地说明人类认识世界和改造世界的能动性。

科学实践观的创立,从根本上克服了旧唯物主义的这些缺陷。马克思指出,实践是人类改造客观世界的物质性活动,它是人与自然、人与社会之间的实际互动过程。在XX市 XX县XX镇的基层工作中,我们能深刻体会到这一点。例如,在推动农村环境整治工作时,不是简单地等待环境自然改善,而是通过组织村民开展卫生清扫活动、宣传环保知识等实践活动,主动地去改变农村的环境面貌。这种实践活动不是被动的反映,而是积极地、有目的地对客观世界进行改造。科学实践观将实践引入认识论和世界观,强调主体与客体在实践基础上的相互作用,从而为辩证唯物主义的创立奠定了坚实的基础。它使我们认识到,世界不仅是物质的,而且物质世界是在人类实践活动中不断发展和变化的,人类通过实践能够认识和把握物质世界的规律,并依据这些规律能动地改造世界。

三、科学实践观揭示实践对认识的决定作用,奠定能动的、革命的反映论理论基础

(一)实践是认识的来源

在基层网格员的日常工作中,深刻体会到实践是认识的源头活水。为了更好地了解社区居民的需求和问题,需要深入到社区的各个角落,与居民面对面交流。在一次走访独居老人的实践活动中,通过与老人的交谈,了解到他们在生活中面临的诸多不便,如就医困难、缺乏精神关怀等。这些认识不是凭空产生的,而是通过实实在在的实践活动,深入到具体的生活场景中获得的。正如马克思所说:“人的思维是否具有客观的真理性,这不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。” 只有通过实践,才能真正接触到事物的本质,获得对事物的正确认识。

(二)实践是认识发展的动力

随着基层工作实践的不断推进,新的问题和挑战不断涌现,这也促使我们的认识不断深化和发展。在XX市 XX县XX镇推进乡村振兴战略的实践中,最初对乡村振兴的认识可能仅仅停留在改善农村基础设施等方面。但在实际工作中,发现仅仅改善硬件设施远远不够,还需要关注农村产业发展、文化建设、人才培养等多个方面。随着实践的深入,我们对乡村振兴的内涵和实现路径的认识也越来越全面和深刻。这充分体现了科学实践观中实践是认识发展动力的观点。实践中不断出现新问题,推动着我们去探索、去研究,从而使我们的认识不断向前发展。

(三)实践是检验认识真理性的唯一标准

在基层工作中制定的各种政策和措施是否正确,是否符合实际情况,需要通过实践来检验。在推广一项新的农业种植技术时,起初可能认为这项技术能够提高农作物产量,增加农民收入。但在实际推广过程中,通过观察农民的种植效果、产量变化等实践结果,才能真正判断这项技术是否可行。如果实践证明该技术确实带来了预期的效果,那么我们对这项技术的认识就是正确的;反之,则需要对认识进行修正和完善。科学实践观强调只有实践才能检验认识的真理性,这为我们在工作中判断是非、不断改进工作方法提供了科学的依据。

四、科学实践观揭示社会生活的实践本质,奠定唯物史观理论基础

(一)社会生活在本质上是实践的

马克思指出:“全部社会生活在本质上是实践的。凡是把理论引向神秘主义的神秘东西,都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决。” 在XX市 XX县XX镇的社会生活中,处处都能体现实践的基础性作用。例如,镇上的各类企业通过生产实践活动,创造物质财富,推动了当地经济的发展;居民通过参与社区文化活动、志愿服务等实践,构建了和谐的社区关系,丰富了社会文化生活。这些实践活动构成了社会生活的基本内容,社会关系、社会制度等都是在人们的实践活动中形成和发展的。

(二)唯物史观的形成

科学实践观为唯物史观的创立提供了关键支撑。唯物史观认为,生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动是推动社会发展的根本动力。而这些社会基本矛盾的产生、发展和解决,都离不开人类的实践活动。在基层工作中,能看到随着农村生产力的发展,原有的生产关系可能不再适应,于是就需要通过土地流转、农业产业化经营等实践活动来调整生产关系,以促进生产力的进一步发展。这种基于实践的社会变革过程,正是唯物史观在现实生活中的生动体现。科学实践观让我们认识到,社会历史不是由少数英雄人物创造的,而是广大人民群众在实践活动中创造的,人民群众是历史的创造者。

五、科学实践观为能动地认识世界和改造世界提供基本思想方法和工作方法

在基层网格员的工作中,始终要坚持实践第一的观点。不能仅仅停留在理论学习和文件传达上,而是要深入到实际工作中去。在处理邻里纠纷时,不能仅凭主观判断,而是要到纠纷现场,了解事情的来龙去脉,通过实际的调解工作,化解矛盾。只有通过实践,才能真正解决问题,积累经验,提高工作能力。实践第一的观点要求我们在工作中积极主动地行动起来,将理论与实践相结合,以实践为出发点和落脚点,不断推动工作的开展。

科学实践观强调调查研究的重要性。作为基层网格员,为了更好地服务群众,需要深入了解社区的情况,包括人口结构、居民需求、社区问题等。通过挨家挨户的走访、组织居民座谈会等调查研究方法,获取第一手资料,为制定合理的工作计划和解决问题提供依据。在调研过程中,发现社区中老年人对文化娱乐活动的需求较大,但现有的活动设施和组织较少。基于这一调研结果,积极协调相关部门,组织开展了适合老年人的文化活动,得到了居民的好评。调查研究方法是科学实践观在工作中的具体应用,它帮助我们准确把握实际情况,为正确决策提供支持。

科学实践观与群众路线紧密相连。在基层工作中,要相信群众、依靠群众、为了群众。在推动农村垃圾分类工作时,起初居民参与度不高。通过组织群众代表进行培训,让他们了解垃圾分类的重要性,并发动群众相互监督、相互学习。在这个过程中,充分发挥了群众的积极性和主动性,使垃圾分类工作得以顺利推进。群众路线的工作方法体现了科学实践观中人民群众是实践主体的观点,只有依靠群众的力量,才能更好地认识世界和改造世界,实现社会的发展和进步。

六、结论

通过本次在XX市 XX县XX镇的实地调研以及结合自身基层网格员工作的思考,深刻认识到科学实践观创立和发展的重要意义。它克服了旧唯物主义的根本缺陷,为辩证唯物主义和唯物史观的创立奠定了坚实基础;揭示了实践对认识的决定作用,为能动的、革命的反映论提供了理论支撑;同时,为我们在实际工作中能动地认识世界和改造世界提供了科学的思想方法和工作方法。在今后的工作中,将继续秉持科学实践观,坚持实践第一,深入开展调查研究,走好群众路线,为推动基层社会的发展和进步贡献自己的力量,在实践中不断深化对科学实践观的理解和应用。
出自  江开  >  江苏开放大学历年真题

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本题添加时间:2025/4/14 10:20:00