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对学业不良的概念界定通常包含三个角度，从（）角度看，它指学生未能充分发挥自身潜能，因身心障碍等多种因素导致学业发展迟滞
A.教育角度
B.学习能力
C.测验水平
D.个体潜能

答案是:

D

出自国家开放大学 > 国家开放大学家庭教育心理学

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本题添加时间：2024/7/30 14:45:00

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