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影响儿童心理理论发展的内部因素有（）
A.智力水平
B.言语能力
C.整合能力
D.执行功能

答案是:

BD

出自国家开放大学 > 国家开放大学家庭教育心理学

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本题添加时间：2024/7/30 14:43:00

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∴父母参与儿童的假装游戏应注意以下几点（）
A.加强对假装游戏辅助玩具的功能描述
B.加强对假装游戏内容的指导
C.适当延长儿童扮演某一角色的时间
D.加强假装游戏的剧情性
E.多提开放式问题，激励儿

∴家庭假装游戏对儿童的发展的好处有（）
A.培养儿童的自信心和自我效能感
B.促进儿童语言表达能力的发展
C.提高儿童的社会技能
D.使家长与儿童的情感链接变得共为紧密和积极

∴儿童青少年最常见的学习心理问题，主要包括以下几种（）
A.缺乏学习动机和学习兴趣
B.自我效能感缺乏
C.学习习惯不良
D.学习策略方法不科学
E.学习焦虑与学习情绪问题

∴学生的学习动机，有哪三种（）
A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.获得需求内驱力
D.附属内驱力

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河南师范大学

河南城建学院

河南财政金融学院

周口师范学院

商丘师范学院

南阳医学高等专科学校

南阳师范学院

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安阳师范学院

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河南科技大学

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中原工学院

河南工业大学

洛阳师范学院

河南农业大学

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