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融合型心理健康教育课程的实质是（）
A.与其它学科课程和活动课程整合
B.在潜移默化中塑造学生的心理品质
C.依附于各科教学与活动
D.在学科、活动和环境中渗透心理健康教育

答案是:

D

出自国家开放大学 > 国家开放大学心理健康教育概论

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本题添加时间：2024/7/23 21:31:00

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∴心理健康教育课程内容的结构不包括（）
A.认知经验要素
B.意志品质要素
C.生活经验要素
D.心理素质要素

∴心理健康教育课程内容的组织方式不包括（）
A.逻辑式组织
B.心理式组织
C.折中式组织
D.训练式组织

∴下列有关脑力激荡法的表述错误的是（）
A.允许学生对一个问题能自由地考虑可采用的方法
B.它利用了集体思考和讨论的方式
C.教师应鼓励学生真诚地提出意见
D.教师应及时纠正学生提出的无价值意见

∴心理评估的一般过程不包括（）
A.在初次会见前根据相关人员提供的情况评估
B.预约并进行初次会谈
C.对来访者的心理状态进行评估
D.在咨询过程中和咨询结束时进行评估

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