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国家开放大学心理健康教育概论
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2001年11月台湾正式颁布并实施的“心理师法”把心理师分为( )
A.临床心理师
B.学校心理师
C.咨询心理师
D.职业心理师
答案是:
AC
出自
国家开放大学
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国家开放大学心理健康教育概论
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本题添加时间:2024/7/23 21:28:00
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∴
我国心理健康教育发展的基本趋势是()
A.心理健康教育的制度化
B.心理健康教育的普遍化
C.心理健康教育的专
D.心理健康教育的西方化
∴
自我完善教育与辅导的措施包括下面哪几项( )
A.帮助指导学生进行自我认识和自我评价
B.帮助指导学生进行自我设定与自我激励
C.帮助指导学生进行自我监督与自我控制
D.帮助指导学生进行自我体验与自我强化
∴
教师在同伴冲突的解决过程中应该做到( )
A.客观全面地了解实际情况,努力做到公正、平等
B.根据具体情况提出解决的办法和途径
C.立即通知家长前来共同解决
D.引导和鼓励学生自己处理和解决冲突
∴
维纳提出的学习动机的自我归因理论认为能力、努力、工作难度、运气、身心状况、别人的反应是人们在解释成功和失败时的六种原因,并将这六种原因分成三个维度,即( )
A.可控性
B.平衡性
C.控制点
D.稳定性
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