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教育活动的出发点和归宿是()。
A.人
B.教师
C.学生
D.教材
答案是:
A
出自
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本题添加时间:2024/7/8 17:57:00
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∴
()是个体对世界的知觉、理解和思考的方式,是心理结构的框架或组织结构。
A.图式
B.同化
C.顺应
D.感统
∴
在皮亚杰的认知发展理论中的前运算阶段,儿童的认知不再依赖于动作,而是以()为中介,凭借象征性图式在头脑中进行表象性思维。
A.知觉
B.符号
C.记忆
D.想象
∴
()提出了智力三维结构说。
A.斯皮尔曼
B.赛斯顿
C.吉尔福特
D.卡特尔
∴
柯尔伯格运用(),研究儿童在道德观念上的发展。
A.道德两难故事法
B.对偶故事法
C.道德选择法
D.道德冲突法
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