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国家开放大学幼儿园语言教育专题
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行为主义的语言学习模式认为( )。
A.周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用
B.人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程
C.儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的
D.儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果
答案是:
A
出自
国家开放大学
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国家开放大学幼儿园语言教育专题
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本题添加时间:2024/7/3 14:51:00
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∴
自为支撑(浮动支撑)其作用增加与工件接触的支撑数目,但()。 A.不起定位作用 B.
∴
下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价主要目标的是( )。
A.检查或鉴定语言教育活动目标是否达成或判断达成情况
B.及时让教师发现现实与预定活动目标之间的差距和问题
C.帮助教师针对发现的不足和问题及时采取改革措施
∴
儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力、( )以及自我调适的技能。
A.预期的技能
B.书写的技能
C.纠错能力
D.辨字能力
∴
幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得( )、前识字经验和前书写经验。
A.前图书制作经验
B.前图书阅读经验
C.前绘画经验
D.前文字辨认经验
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