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儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指（　　）。
A.语言形式的发展
B.语言内容的发展
C.语言理解的发展
D.语言运用的发展

答案是:

B

出自国家开放大学 > 国家开放大学幼儿园语言教育专题

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本题添加时间：2024/7/3 14:48:00

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∴学前儿童语言教育活动本身就是通过规范去学习（）。
A.自由语言
B.书面语言
C.规范语言
D.口头语言

∴文学作品本身意味着不同层次的学习，第一层次的学习是（　　）。
A.理解语言符号
B.认识社会生活
C.认识周围世界
D.感受艺术语言

∴在听说游戏的幼儿自主游戏阶段，教师处于（　　）。
A.引导者地位
B.主宰者地位
C.参与者地位
D.旁观者地位

∴一般认为，婴儿的发音是从（　　　）开始的。
A.喁喁作声
B.词语发声
C.反射性发声
D.学习语法规则

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