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对儿童语言学习产生影响的主要心理学理论流派有行为主义、（　　）、认知相互作用论和社会相互作用论。
A.现象论
B.先天论
C.精神分析论
D.信息论

答案是:

B

出自国家开放大学 > 国家开放大学幼儿园语言教育专题

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本题添加时间：2024/7/3 14:48:00

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∴学前儿童语言的活动教育观强调（　　）。
A.儿童在活动中主动操作语言
B.教师对幼儿语言操作活动的控制
C.儿童对教师提供的语言材料的牢固掌握
D.教师对儿童语言学习的直接示范作用

∴以（　　）的组织形式来结构语言教育内容，是整合教育观中语言教育方式整合的突出特点。
A.谈话
B.讲述
C.游戏
D.活动

∴学前儿童语言教育目标是依据（　　）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。
A.国家的需要
B.社会的需要
C.教育机构的需要
D.家长的需要

∴学前儿童语言教育的目标可以划分为（　　　）、倾听、早期阅读和欣赏文学作品四个方面。
A.社会性
B.游戏
C.谈话
D.表述

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