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在幼儿第二语言学习过程中起主要作用的有情感动机、模仿能力、语言环境和（　　　）。
A.幼儿的发音水平
B.幼儿的认知发展水平
C.第二语言的复杂程度
D.幼儿的社会化程度

答案是:

B

出自国家开放大学 > 国家开放大学幼儿园语言教育专题

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本题添加时间：2024/7/3 14:47:00

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∴语言矫治指的是（　　　）。
A.纠正学前儿童语言错误的过程
B.帮助学前儿童纠正方言干扰音的过程
C.帮助有语言障碍儿童克服障碍的过程
D.帮助学前儿童改变不良的语言习惯的过程

∴儿童掌握语言，要掌握（），并将其运用成熟。
A.语音
B.词汇
C.语法
D.规则

∴儿童母语习得的过程有着惊人相似：一般是从无意义的声音，发展到（）阶段，然后进入（）阶段，再进入（）及至最后进入（）阶段。
A.单词句
B.双词句
C.多词句
D.成人句

∴下面关于“专门性语言教育”叙述正确的是（）。
A.是遵循语言教育规律来组织的学习活动
B.侧重提供幼儿以语言为对象的学习机会
C.是实现语言教育目标的有效途径
D.是组织和传递语言教育内容的实施环节

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